在數學的教育現場中，希望透過生活的事物增添課堂的趣味性，收集相當多的題材，透過諸多的題材吸引學生的興趣，除了引起興趣之外，也設計相關的問題與知識點的介紹，滿足108課綱提到的閱讀思考能力。
利用影片中的動畫來引發動機，讓學生從日常生活中的例子來思考排列組合與機率的運用
