高中歷史防疫自學專區
- 2020.03.06
- 作者：授課橘小編
- 15445
內文
【泰宇高中歷史】防疫停課自學專區
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| 冊次 | 課本、配套 教學簡報 |
影音解題 | 影音教學資源 (均一、愛學網、雲端頻道) |
延伸 閱讀刊物 |
授課 計劃表 |
自學 檢核表 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高中歷史(一) (108課綱) |
緒論 如何認識過去 |
素養講你知 影音解題 |
年表 看歷史 泰宇 UP誌 |
授課 計劃表 |
自學 檢核表 |
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第一篇 多元族群社會的形成 |
清領時期原住民處境 日治時期的理番政策 |
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第二篇 經濟與文化的多樣性 |
荷治時期的土地制度 鄭氏時期的土地制度 清領時期的經貿發展 從轉口據點到貿易大國 美援與臺灣經濟轉型 |
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第三篇 現代國家的形塑 |
荷西時期的東亞商貿據點 鄭氏政權以漢人之國抗衡滿人之國 日治時期統治方式(1919~1937) 日治時期的基礎建設與產業發展 皇民化運動下的台灣 臺灣的現代化 日治時期台灣的現代化與社會文化的轉變 |
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| 高中歷史(二) (108課綱) |
緒論 中國與東亞 |
素養講你知 影音解題 |
年表 看歷史 泰宇 UP誌 |
授課 計劃表 |
自學 檢核表 |
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第一篇 國家與社會 |
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第二篇 人群的移動與交流 |
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第三篇 現代化的歷程 |
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| 高中歷史(三) (108課綱) |
導論 歷史是什麼 | 圖解歷史 泰宇 UP誌 |
授課 計劃表 |
自學 檢核表 |
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| 第一篇 歐洲文化與現代文化 | ||||||||||
| 第二篇 文化的交會與多元世界的發展 | ||||||||||
| 第三篇 世界變遷與現代性 | ||||||||||
註：感謝「DeltaMOOCx開放公益平台」、「均一教育平台」公益無償提供影音教學資源，遵崇姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 (CC BY-NC-SA 3.0 TW)
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