多元教案
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跨領域
基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀
2020.05.15
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海洋面面觀特別重視行動（如：海洋減塑行動）、溝通互動（如：在地漁村與傳統產業考察）、參與（如：淨灘）等核心素養，落實學生知行合一的教育實踐。
作者：蔡仲元
數學, 歷史, 地理, 公民與社會, 生物, 地球科學, 音樂, 美術, 藝術生活
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跨領域
看TED學數學 – 貝多芬其實是數學天才？
2020.02.06
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貝多芬在創造《月光奏嗚曲》時，巧妙的應用的協和音程與不協和音程的編曲，打造動人的旋律，當時貝多芬說：「我依照腦中的圖像譜曲。」而這圖像正可以用數學三角函數表現出來。
作者：授課橘數學小編
數學, 音樂
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藝術領域
PODCAST節目播客
2021.03.30
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自媒體盛行的時代，人人都能有發聲的平台。在YOUTUBE後，PODCAST平台在台灣竄起，【類廣播的形式】以及【低門檻】，讓人們能簡單地使用手機，藉由「純聲音」傳遞自己的想法。泰宇出版本次隆重邀請到PODCAST節目的製作講師：MARKS王伯維先生，來為我們帶來人人可輕鬆上手的PODCAST節目製作教學！
作者：授課橘音樂小編
音樂, 藝術生活
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藝術領域
五線之間 - 音樂×科技輔助自主學習
2021.11.08
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此刊物配合新課綱強調培養學生「自主行動」的核心素養精神，鼓勵學生運用科技 進行自主學習，利用「線上製譜 noteflight」與「線上音訊編輯 Vocal Remover」，藉 由行動裝置或是電腦來進行。希望能提升教師運用科技來輔助教學，更期望教師運用在 音樂教學之後，對學生產生潛移默化的鼓勵作用，讓孩子也能運用科技進行自主學習。
作者：授課橘音樂小編
音樂
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藝術領域
《唱自己的歌》配套書
2020.03.30
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從運用Walkband 手機App中，了解節奏、和弦、旋律、曲式等音樂的要素，並學會如何實際使用，創作歌曲。
作者：授課橘音樂小編
音樂, 藝術生活
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