多元教案
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- 社會領域 敬老金是真的敬老?還是別有目的? 2022.04.06 3577 2 藉由專題簡報並搭配教案與學習單,了解目前社會的薪資狀況, 讓學生認識何謂「... 1pptx
- 社會領域 Deepfake AI與數位性別暴力 2022.03.28 3888 1 ❗️Deepfake 深偽技術❗️ 近期被廣為討論,日前網路上流傳🇺🇦烏克蘭總統澤倫斯基要... 1pptx
- 跨領域 基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀 2020.05.15 19667 1 海洋面面觀特別重視行動(如:海洋減塑行動)、溝通互動(如:在地漁村與傳統產業考察)、參與(如:淨灘)等核心素養,落實學生知行合一的教育實踐。 3pdf、1docx、1doc
- 社會領域 記者我來當 2020.04.20 5114 0 活動操作 活動一模擬記者會 三種模擬記者會情境: ✓校...
- 跨領域 議題思辨bar:生命倫理 - 人生最後一哩路 2020.03.03 7015 0 了解安樂死的定義與在世界的歷史進程,並探討在台灣施行現況和相關法律政策,引領學生培養道德倫理與生命教育的觀念。 參考影片:https://www.youtube.com/watch?v=OQAy5YUKf... 1pptx、1docx
- 社會領域 公民時事Read – 2020總統大選&立委選舉 2020.01.05 7561 0 利用一節課,帶學生認識我國總統及立委選舉的制度,解析在這場2020選舉裡,公民「媒體識讀」能力養成的重要性! 1jpg、1pptx
- 跨領域 價值觀體驗活動 – 人生金字塔 2019.12.30 21225 0 利用價值觀小卡探索個人的獨一無二的價值觀,讓我們一步步搭起人生金字塔,找到真實的自我。 2jpg、2pdf
- 社會領域 《臺北合約》中的胡慶育-以南沙、西沙群島為核心 2019.12.13 6719 0 位於南海的南沙、西沙群島一直受到周遭各國爭議其主權歸屬,透過UP誌的分析,我們可以更清楚瞭解,在國際法與《中日和約》的基礎上,中華民國政府如何能主張自身擁有其主權歸屬;另外,負責談判的胡慶育次長,在保護國家主權利益上亦做出了重大貢獻。 1doc
- 跨領域 網路世代的崛起-網路正義 2019.10.08 10263 1 透過新聞事件討論所謂的網路正義,協助學生思考在法律與公權力之外,直接網路肉搜所帶來正負向影響,並思考我們的社會需要怎樣的正義和法律程序 1pptx、1docx
- 跨領域 標籤貼不貼 2019.02.22 11364 1 讓學生了解自身的刻板印象可能帶來傷害,培養同理心與對其他族群的關懷,介紹直覺式思考和邏輯式思考、建立後設認知的觀念。 1pptx、1ppsx、1docx
- 社會領域 法律選邊站 2019.02.13 4798 1 檔案如附件