多元教案
- 自然科學領域 桌遊設計融入化學課程–以元素週期表概念為例 2019.12.17 69640 1 經由學生分組互助合作、開放思考，透過創新的學生群組自學模式，慢思慢學的設計與遊戲過程，將基本的週期表內容，在不知不覺中熟練、內化，進而外顯於課程的必要學習中 2doc
- 自然科學領域 職人手作坊 – 葉脈書籤 2020.03.11 10478 2 你是否有在公園樹下的落葉堆、學校中的小水溝中發現僅存葉脈骨幹而葉肉幾乎被腐蝕殆盡的大自然藝術品呢？本課程將由生活中常見的葉片為主題，透過實驗製作成葉脈書籤，並了解實驗背後的原理。 1pdf
- 自然科學領域 課堂魔術師–大象牙膏 2019.12.24 6721 1 課堂魔術師 – 大象牙膏，讓學生為之瘋狂的魔術，有哪些值得探究的原理呢？ 1doc
- 自然科學領域 職人手作坊 – 銀鏡反應 2020.03.10 5629 0 銀鏡反應是銀(Ag)化合物的溶液被還原為金屬銀的化學反應，學生可以透過簡單的實驗了解醛類和醣類之間的特殊反應。 2pdf
- 自然科學領域 生活化學-蔡清泰老師 2019.03.02 4845 0 1pdf