frayer模型-斜率
- 2020.12.07
- 作者:授課橘數學小編
- 數學
![](https://teach-orange.com/files/shares/question/math108.jpg)
- 1949
學習領域/科目別 | 數學 |
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情境範疇 | 生活 |
題幹
老師在黑板上畫出一個 frayer 模型,運用此策略讓學生學習「斜率」的概念。
問題一 |
請問下列(1)∼(10)中哪些是「直線L的斜率」的「例子」,哪些是「非例子」。 參考答案 :
例子:(4)(5)(6)非例子:(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10) 搭配學習內容/學習表現 :
G-10-2直線方程式:斜率,其絕對值的意義,點斜式,點與直線之平移,平行線、垂直線的方程式。點到直線的距離,平行線的距離、二元一次不等式。 g-V-4 理解並欣賞幾何的性質可以透過坐標而轉化成數與式的關係,而數與式的代數操作也可以透過坐標產生對應的幾何意義,能熟練地轉換幾何與代數的表徵,並能用於推論及解決問題 試題概念與分析 :
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