多元教案
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- 自然科學領域 桌遊融入生物課程–循環心臟病 2019.12.27 11803 1 總為了學生記不起來血液循環而困擾嗎?來場牌卡對決,利用遊戲讓學生更投入學習,自然而然的精熟血液循環的流程。 1docx
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