公民與社會法律與生活

道德法律拍賣會

授課橘公民小編
追蹤人數 : 2

學習領域/科目別	公民與社會, 法律與生活
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達 C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識
19項議題融入	人權, 品德, 法治

課程規劃緣由

人類社會中，為了維繫社會秩序的正常運作，因而產生各類型的社會規範，包括法律規範、道德及宗教。在這之中，以道德及法律之界線最容易混淆及界定，往往出現違反道德卻不違法，或為基於道德卻不甚違法的情事出現，道德跟法律，之間的界線我們該如何去拿捏呢？

教學方法或策略

透過新聞賞析解讀、問題討論、日常生活經驗分享、學習單等方式，協助學生認清道德及法律的異同，並藉由實際案例討論及反思，建立正確道德及法律之界線及認知。

學習目標

了解法律是道德的最後底限，這條底限上，怎麼做，國家不能用公權力介入。

規劃內容授課計畫表下載

第一節	單元主題 : 高職公民與社會專題教案內容綱要/教學重點 : 活動執行案例分享觀念澄清

教案內容

檔案如附件

對應學群

社會心理、法政

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