公民與社會 法律與生活

翻轉教室之辯論擂台-單元1 應該鼓勵高中生談戀愛嗎？

授課橘法生小編
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  • 一年級
  • 時事分析
    教案分享
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 1小時
學習領域/科目別 公民與社會, 法律與生活
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識
19項議題融入 人權, 品德, 法治
課程規劃緣由
隨著時代趨勢演變，現代社會對愛情態度日趨開放，談戀愛年齡日趨年輕化。過去傳統社會，長輩多反對年輕學子過早談戀愛，以免影響課業，且青少年心智尚未成熟，對愛情可能有錯誤認知。但如今資訊發達、風氣開放，年輕學子不再視談戀愛為禁忌，甚至視談戀愛為激勵課業、瞭解異性的正常社交行為，趁年輕不妨好好談場戀愛，讓青春不留白。
教學方法或策略
一、教具準備：泰宇特製OX舉牌，進行分組
二、參加同學：正反方各5名。（正反方同學事先蒐集相關新聞資料、法律規定）
三、短片收視：https://www.youtube.com/watch?v=Y6a3d9fpF_g
四、辯論攻防重點：教師可事前指導同學資料蒐整方向（新聞剪報、法令規章）
五、辯論規則
陸、開放同學發表意見
七、教師總結
八、反思與回饋
學習目標
引導同學反思辯論議題尋找答案
規劃內容 授課計畫表下載
第一節
單元主題 :
應該鼓勵高中生談戀愛嗎？
內容綱要/教學重點 :
配合課本單元一：家庭與社會
教案內容
檔案如附件
對應學群
社會心理 、教育 、法政
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