玩酷化學實驗盒 - 塑膠片能變成個人專屬小物
- 2019.03.26
- 作者：授課橘化學小編
- 化學
- 5487
-
一年級, 二年級
-
多元選修
探究與實作
教案分享 -
每周 2 節
-
課程時數 : 2小時
| 學習領域/科目別 | 化學 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 /
C2人際關係與團隊合作
|
| 19項議題融入 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
塑膠是高分子聚合物，依據性質可分為熱固性與熱塑性兩種。其中熱塑性塑膠為線性高分子，利用加熱加壓後會軟化或熔化的性質使其流動成形，冷卻時變成固體狀態。
本實驗透過加熱6號塑膠－聚苯乙烯，觀察熱塑性塑膠加熱軟化，冷卻收縮的過程。
學生應用巧思創新，培養其創造力。
認識熱塑性塑膠；區分熱塑性及熱固性塑膠結構上的差異。
認識熱塑性塑膠；區分熱塑性及熱固性塑膠結構上的差異。
規劃內容
授課計畫表下載
| 第一節 |
單元主題 :
實驗原理與目的介紹及操作
內容綱要/教學重點 :
實驗目的：介紹各類形塑膠。簡介熱塑性及熱固性塑膠結構差異。 請先解鎖文章才能下載此附件 |
|---|---|
| 第二節 |
單元主題 :
學習單撰寫與分組討論發表
內容綱要/教學重點 :
1.小組討論總結觀察結果，並回答學習單問題。2.學生輪流上台發表，老師對其內容給予回饋。 問題討論： 於實驗後讓學生展示作品，討論相關問題。 請先解鎖文章才能下載此附件 <評量方式：團體報告>
|
推薦相關文章
留言