玩酷物理實驗盒 - 顏色的奧秘-氣球
- 2019.03.27
- 作者：授課橘物理小編
- 物理
- 4356
-
一年級
-
多元選修
探究與實作
教案分享 -
每周 2 節
-
課程時數 : 2小時
| 學習領域/科目別 | 物理 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 /
C2人際關係與團隊合作
|
| 19項議題融入 | 環境, 能源 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
藉由實驗演示感受每天眼睛所見的各種顏色背後的奧秘。
藉由射破氣球的演示實驗了解顏色、光、能量的關係。
了解生活中的光(可見光)是指電磁波波長380nm~760nm的範圍，不同的波長對應不同顏色的光，而白光是各種色光的組成的複合光。
規劃內容
授課計畫表下載
| 第一節 |
單元主題 :
實驗原理與目的介紹及實驗演示(▼危險！僅由教師演示)
內容綱要/教學重點 :
實驗目的：利用投影片或板書講解可見光、顏色等等知識。 實驗演示： 展示雙層氣球實驗，並提醒學生雷射使用上的注意事項。 請先解鎖文章才能下載此附件 |
|---|---|
| 第二節 |
單元主題 :
學習單撰寫與分組討論心得分享
內容綱要/教學重點 :
1.小組討論總結觀察結果，並回答學習單問題。2.每組學生輪流上台分享心得。 問題與討論： (1)為什麼實驗操作中不可以直視光源，要配戴護目鏡？ (2)為什麼外側透明氣球不會破掉，只有內部深色汽球破掉？ 請先解鎖文章才能下載此附件 <評量方式：團體報告>
|
推薦相關文章
留言