運動科技-穿戴式裝置
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一年級
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時事分析
專題報導
輕鬆一下 -
每周 1 節
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課程時數 : 1小時
| 學習領域/科目別 | 生活科技, 體育 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
B2科技資訊與媒體素養
C 社會參與 /
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| 19項議題融入 | 科技, 戶外教育 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
近年來，民眾的健康識能提升，器材與設備五花八門。運動穿戴式裝置的範圍相當廣，有戴在鼻樑上的眼鏡，有頭戴式的 VR 產品，也有穿在身上的計步鞋，但又以智慧手錶及手環類的產品較多，應用也較為普及，不過兩者的定位不同，自然也不同的差異。
介紹各種類型的運動穿戴裝置及相關應用科技
了解運動穿戴裝置之類別及使用時機，讓運動更便利。
規劃內容
| 第一節 |
|---|
教案內容
對應學群
建築設計
、遊憩與運動
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