物理

物理探究實作-陸海空DIY科競展能

2020.04.17
作者：授課橘物理小編
物理

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授課橘物理小編
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二年級, 三年級
多元選修
探究與實作
每周 6 節
課程時數 : 3小時

學習領域/科目別	物理
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變 B 溝通互動 / B2科技資訊與媒體素養 C 社會參與 / C2人際關係與團隊合作
19項議題融入	科技, 資訊, 能源

課程規劃緣由

科學探究的教學理念（Inquiry based science education，IBSE）：讓學生經由觀察、提出問題、假設（找
資料充實已知資訊）、規劃探索活動，其中包含：POE 探索（預測 / Predict、觀察 / Observe、
解釋 / Explain）、實驗（驗證已知研究未知）、發表（蒐集分析與詮釋資料）及延伸應用（溝
通結果再修正）等來完成學習的任務。

教學方法或策略

本書的教材內容以「運動力學」為主題，採用步行小怪獸（陸上）、水下滑翔機（海下）、水火箭（空中）三種易於DIY 的運動體作為課程的三個單元，每個單元均包括：科學探究、DIY 實作、競賽展能三個部分，其中，科學探究進行二週、DIY 實作進行一週、競賽進行二週、展能進行一週，共計六週，每週均明訂具體的教學方法與目標，俾利學習任務明確易施行；三個單元各進行六週，共計十八週完成《陸海空DIY 科競展能》特色課程。

學習目標

規劃內容

第一節	單元主題 : 陸上運動-步行小怪獸內容綱要/教學重點 : 1.選擇建立:概念元件-重摩擦力 2.效化:DIY 實驗（公版&自創） 3.應用:分組競賽（比慢） 4.設計分析:POE 試驗（設計檢驗） 5.調度:分組競賽（比時差） 6.重建:成果報告
第二節	單元主題 : 空中運動-水火箭內容綱要/教學重點 : 1.選擇建立:概念元件-反作用力 2.效化:DIY 實驗（公版&自創） 3.應用:分組競賽（比高度） 4.設計分析:POE 試驗（設計檢驗） 5.調度:分組競賽（比遠度） 6.重建:成果報告
第三節	單元主題 : 海下運動-水下滑翔機內容綱要/教學重點 : 1.選擇建立:概念元件-重力浮力 2.效化:DIY 實驗（公版&自創） 3.應用:分組競賽（比穩度） 4.設計分析:POE 試驗（設計檢驗） 5.調度:分組競賽（比準度） 6.重建:成果報告教材附件下載