看動畫學化學—Dr.STONE 新石紀
- 11776
-
一年級, 二年級
-
多元選修
教案分享
輕鬆一下
對應課本 -
每周 2 節
-
課程時數 : 5小時
學習領域/科目別 | 物理, 化學 |
---|---|
核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
B2科技資訊與媒體素養
C 社會參與 /
C2人際關係與團隊合作
|
19項議題融入 | 人權, 環境, 生命 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
利用動畫「Dr.STONE 新石紀」,以世界末日的故事背景,看主角們如何在生活中運用已知的科學知識,在失去所有現代科技的「石之世界」中重建文明。動畫中出現的科學概念皆經考據,讓看過動畫的學生能將故事情節與現實相連結,達到看動畫來學習的效果。
講述法、發表教學法、小組討論法
教材可搭配課本章節:
1.食:
【高中化學】CH3物質的反應、4-1融業中的種類與特性
【技高化學A】3-1食品與化學
【技高化學B】CH4化學反應、8-1食品與化學
2.衣:
【高中化學】4-4酸鹼反應
【技高化學A】3-2衣料與化學
【技高化學B】4-5酸鹼反應、8-2衣料與化學
3.材料與化學:
【高中化學】4-5氧化與還原反應
【技高化學A】3-3材料與化學
【技高化學B】4-4氧化還原反應、8-4材料與化學
4.醫藥與化學:
【高中化學】5-2常見的藥品
【技高化學A】3-4藥物與化學
【技高化學B】8-4藥物與化學
5.其他科學應用:
【高中化學】CH3物質的反應
【技高化學B】6-2影響反應速率的因素
1.食:
【高中化學】CH3物質的反應、4-1融業中的種類與特性
【技高化學A】3-1食品與化學
【技高化學B】CH4化學反應、8-1食品與化學
2.衣:
【高中化學】4-4酸鹼反應
【技高化學A】3-2衣料與化學
【技高化學B】4-5酸鹼反應、8-2衣料與化學
3.材料與化學:
【高中化學】4-5氧化與還原反應
【技高化學A】3-3材料與化學
【技高化學B】4-4氧化還原反應、8-4材料與化學
4.醫藥與化學:
【高中化學】5-2常見的藥品
【技高化學A】3-4藥物與化學
【技高化學B】8-4藥物與化學
5.其他科學應用:
【高中化學】CH3物質的反應
【技高化學B】6-2影響反應速率的因素
規劃內容
第一節 | |
---|---|
第二節 |
單元主題 :
衣
內容綱要/教學重點 :
1.肥皂2.肥皂泡泡 3.鹿死留皮 4.表面閃燃 |
第三節 |
單元主題 :
材料與化學
內容綱要/教學重點 :
1.瓶蓋提煉汽油2.用碳酸鈣製造砂漿 3.腐蝕劑:硝酸酒精溶液 4.皮膚碰到硝酸變黃 5.鎌倉大佛的銅之恩惠 6.製作科學武器:火藥、及其原料 7.鋁熱反應 8.七色炎橋 9.鍍金的槍 10.高爐煉鐵 11.玻璃 12.銀槍偵測器 13.防毒面具 |
第四節 |
單元主題 :
醫藥與化學
內容綱要/教學重點 :
1.抗生素:石之路線2.過敏反應 3.近視 4.硫酸(Sulfuric acid, H₂SO₄)與硫化氫 5.鹽酸(Hydrochloric acid, HCl)與氯磺酸 6.氫氧化鈉(Sodium hydroxide, NaOH) 7.氨水 (Ammonia,NH₃) 8.結核菌與肺炎鏈球菌 |
第五節 |
單元主題 :
其他科學應用
內容綱要/教學重點 :
1.六分儀2.硫磺球靜電器 3.粉塵爆炸 4.滑輪 5.地軸章動 6.雷之磁石 7.人力發電機 8.燈泡 9.基本交互作用 10.槓桿原理 11.透鏡起火 |
教案內容
主題一:食
當高中生大木大樹向暗戀五年的對象小川杠告白時,世界上所有人被不明光線石化,變成石頭。3700年後,大樹重獲自由,他遇見了比自己早六個月醒來的好友千空,千空立志用自己的科學知識在這個「石之世界」中重建文明。千空擁有超人般頭腦與豐富知識,是個科學天才,他雖是個唯物主義者但非常信任同伴。他運用從小學習的科學知識,從海水中提取出海鹽來增加食物美味、將大樹所採集的野生葡萄拿來釀製酒並透由蒸餾提高酒精濃度、懂得鑽木取火再利用煙燻以保存食物......
盤點劇情出現的科學知識
課程簡報以動畫截圖回顧主角們在劇情裡使用到的科學理論和實驗,讓學生用觀賞動畫的方式,初步瞭解這些可實際運用在生活中的科學原理為何,以及該如何操作。
深入解析科學知識
以文字針對劇情出現的各項科學知識詳加解釋,亦可配合課本章節搭配教學,讓學生能充分將動畫與現實相連結。
劇情Q&A
以動畫中出現的科學知識,向學生提問在現實情境下,該科學原理或實驗該如何進行,加深學生對此科學概念的印象。
對應學群
數理化
、生命科學
、農林漁牧
推薦相關文章
留言