【113年授課神器】學群探索戳戳樂
- 2024.04.10
- 作者:授課橘綜合小編
- 生涯規劃
- 960
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一年級
-
113學年最新教材
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每周 1 節
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課程時數 : 1小時
學習領域/科目別 | 生涯規劃 |
---|---|
核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 /
|
19項議題融入 | 生涯規劃 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
透過戳戳樂遊戲,讓學生了解18學群相關內容,並結合班群選擇探索,進而了解自己較適合的學群科系。
1. 運用簡報檔案內容進行全班性教學,建立學生對於18學群的基本認識。
2. 透過戳戳樂遊戲中所戳出的項目內容,讓學生了解18學群相關內容,並結合班群選擇探索,進而了解自己較適合的學群科系。
3. 運用學習單將18學群、班群等重要觀念加以複習與釋疑,讓學生能反思、梳理在課堂上學習的心得與收獲。
2. 透過戳戳樂遊戲中所戳出的項目內容,讓學生了解18學群相關內容,並結合班群選擇探索,進而了解自己較適合的學群科系。
3. 運用學習單將18學群、班群等重要觀念加以複習與釋疑,讓學生能反思、梳理在課堂上學習的心得與收獲。
1. 協助學生建立學群概念,並開始進行學群探索。
2. 透過活動讓學生認識18+1學群,進而找到自己的生涯方向。
2. 透過活動讓學生認識18+1學群,進而找到自己的生涯方向。
教案內容
「學群探索戳戳樂」教案
透過活動讓學生認識18+1學群,進而找到自己的生涯方向。
1. 建立學生對於18+1學群的基本認識和概念。
2. 透過戳戳樂遊戲,了解18+1學群相關內容,並結合班群選擇的探索。
3. 運用學習單反思和梳理心得和收穫。
想要知道更多有關《學群探索戳戳樂》的詳細資訊,
請洽泰宇業務專員!
透過活動讓學生認識18+1學群,進而找到自己的生涯方向。
1. 建立學生對於18+1學群的基本認識和概念。
2. 透過戳戳樂遊戲,了解18+1學群相關內容,並結合班群選擇的探索。
3. 運用學習單反思和梳理心得和收穫。
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