歷史

【114年授課神器】看電影學歷史：絕地營救

  • 2025.04.30
  • 作者：授課橘歷史小編
  • 歷史
授課橘歷史小編
追蹤人數 : 6
  • 二年級
  • 114學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 1小時
學習領域/科目別 歷史
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 / B2科技資訊與媒體素養
C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識
19項議題融入 人權, 品德, 法治, 多元文化
課程規劃緣由
在世界歷史的長河中，許多關鍵事件不僅改變了國際格局，也深刻影響了無數人的命運。電影《絕地營救》便是以現實中的一個緊張而充滿人性挑戰的事件為基礎，展現了戰爭中的勇氣、忠誠與人性的光輝。故事的主線圍繞著一場拯救人質的行動，而其背後所揭示的政治鬥爭、國際關係與道德抉擇，無疑讓這部影片不僅是一部驚悚動作片，更是一個對歷史和人類情感的深刻探索。在這份簡報中，我們將通過《絕地營救》這部電影，來探討其中反映的歷史背景，並討論它如何將真實的歷史事件與電影敘事相結合，以此來激發對歷史的思考與討論。
教學方法或策略
本課程將通過電影《絕地營救》引導學生理解歷史背景，並分析人物行為與道德選擇。學生將觀賞電影中的精彩片段，並可在教師引導下探討角色決策與歷史真實性，以期更深入地理解歷史事件與人性挑戰。
學習目標
1.理解電影《絕地營救》中的歷史背景與情節發展。
2.分析影片中的人物行為及其道德選擇，並與歷史事件進行比較。
3.培養批判性思維，能夠從不同角度評價歷史事件與影片中的改編。
規劃內容
第一節
單元主題 :
6-2西方與反西方
內容綱要/教學重點 :
1.電影簡介
2.電影賞析
3.電影片段與問答
4.生活小智慧
教案內容
透過電影《絕地營救》來探討歷史事件與人性挑戰



電影劇情的故事簡介


電影片段賞析


配合電影賞析的片段設計簡單的問答


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對應學群
社會心理 、外語 、文史哲
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