生命教育電影院：不老騎士-歐兜邁環台日記
- 2019.02.01
- 作者：羅怡鈞
- 健康與護理
- 4466
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一年級, 二年級, 三年級
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專題報導
教案分享
強檔推薦 -
每周 2 節
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課程時數 : 2小時
| 學習領域/科目別 | 健康與護理 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
|
| 19項議題融入 | 生命, 家庭教育, 閱讀素養 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
跨領域課程，結合【生命教育】、【健康與護理】讓學生透過時事電影，引導學生自主性思考生死課題，進而省思生死關懷的理念與實踐。
§ 電影欣賞搭配教學簡報
§ 課程總時數2小時，課程每周2節數，連續課堂
§ 課程總時數2小時，課程每周2節數，連續課堂
(1) 核心能力二：認識哲學與人生的根本議題（人生意義、價值與目的的探求）
(2) 核心能力四：思考生死課題，進而省思生死關懷的理念與實踐（生與死的關係、生死關懷的理念與實踐）
(2) 核心能力四：思考生死課題，進而省思生死關懷的理念與實踐（生與死的關係、生死關懷的理念與實踐）
規劃內容
| 第一節 |
單元主題 :
電影欣賞
內容綱要/教學重點 :
劇情大意片段欣賞 請先解鎖文章才能下載此附件 教學簡報 |
|---|---|
| 第二節 |
單元主題 :
沈思核心能力
內容綱要/教學重點 :
觀念解析議題討論 請先解鎖文章才能下載此附件 課後學習單 |
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