生命教育電影院:不老騎士-歐兜邁環台日記
- 2019.02.01
- 作者:羅怡鈞
- 健康與護理
- 4432
-
一年級, 二年級, 三年級
-
專題報導
教案分享
強檔推薦 -
每周 2 節
-
課程時數 : 2小時
學習領域/科目別 | 健康與護理 |
---|---|
核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
|
19項議題融入 | 生命, 家庭教育, 閱讀素養 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
跨領域課程,結合【生命教育】、【健康與護理】讓學生透過時事電影,引導學生自主性思考生死課題,進而省思生死關懷的理念與實踐。
§ 電影欣賞搭配教學簡報
§ 課程總時數2小時,課程每周2節數,連續課堂
§ 課程總時數2小時,課程每周2節數,連續課堂
(1) 核心能力二:認識哲學與人生的根本議題(人生意義、價值與目的的探求)
(2) 核心能力四:思考生死課題,進而省思生死關懷的理念與實踐(生與死的關係、生死關懷的理念與實踐)
(2) 核心能力四:思考生死課題,進而省思生死關懷的理念與實踐(生與死的關係、生死關懷的理念與實踐)
規劃內容
第一節 |
單元主題 :
電影欣賞
內容綱要/教學重點 :
劇情大意片段欣賞 請先解鎖文章才能下載此附件 教學簡報 |
---|---|
第二節 |
單元主題 :
沈思核心能力
內容綱要/教學重點 :
觀念解析議題討論 請先解鎖文章才能下載此附件 課後學習單 |
推薦相關文章
留言