多元教案
- 藝術領域 《世界音樂的公路旅行》配套書 2020.04.07 3833 2 以美國公路旅遊為經,以各式音樂為緯,帶領讀者身歷其境的感受、探索世界上不同的音樂,讓大家行走世界,一路有音樂美妙相伴。 1pdf
- 藝術領域 PLAY!BandLab玩創作 2022.04.18 3719 0 PLAY! BandLab 玩創作,平台系統不煩惱,課後創作結合學習歷程更是好
- 科技領域 非接觸測電筆DIY 2021.12.13 3634 0 生活中偶爾會遇到,天氣好熱但是風扇轉不了、冷氣不會轉,或是冬天洗完頭髮,吹風機居然罷工!或是放假在家想耍廢時,把手機的充電器連接插座時,居然不來電......這些意外有時是電線被折到造成內部導電的銅線斷掉以至於接觸不良,這時候若有支感應式的驗電筆在手邊,就能即時確認家中電器有無交流電,可以簡簡單單查出斷線處,或者檢查電器漏電的區域! 1ppt、1pdf
- 自然科學領域 看影集學地科─環太平洋火山地震帶 2021.04.06 3609 0 從板塊學說解釋板塊邊界和地質作用,透過回聲探測海底地形,了解海底存在深邃的海溝以及海溝的成因。利用地震觀測數據認識班尼奧夫帶,最後綜合前面觀念帶領學生認識板塊下的地函熱對流情形。 1pptx
- 數學領域 數學融入理材課程的課程設計-前篇 2019.12.10 3572 2 解鎖後,文末別忘了可以帶走【數學融入理財課程的課程設計–前篇】PDF檔案喲!
- 藝術領域 《唱自己的歌》配套書 2020.03.30 3542 3 從運用Walkband 手機App中,了解節奏、和弦、旋律、曲式等音樂的要素,並學會如何實際使用,創作歌曲。 1pdf
- 藝術領域 五線之間 - 音樂×科技輔助自主學習 2021.11.08 3469 0 此刊物配合新課綱強調培養學生「自主行動」的核心素養精神,鼓勵學生運用科技 進行自主學習,利用「線上製譜 noteflight」與「線上音訊編輯 Vocal Remover」,藉 由行動裝置或是電腦來進行。希望能提升教師運用科技來輔助教學,更期望教師運用在 音樂教學之後,對學生產生潛移默化的鼓勵作用,讓孩子也能運用科技進行自主學習。 1pdf
- 自然科學領域 What If 素養影片系列 - 如果核能是我們唯一的燃料來源? 2020.09.24 3409 0 核能是指放射性原子在鏈式裂變過程中所產生的熱能,可用於產生蒸汽來推動汽輪機及發電機,進而產生電力。本課程將藉由WHAT IF影片的提問來建立學習動機,探討何謂核能及其發電原理,再結合核電廠時事議題,帶領同學雙向思考其優點與缺點。 1pptx、1docx
- 綜合活動領域 我的人生手札 2020.03.27 3402 0 想知道更多有關於《我的人生手札》的詳細訊息,請洽泰宇業務專員,提供您最詳盡的介紹與資源☺ 6pdf
- 跨領域 學習歷程好神器-canva實戰設計 2023.05.02 3376 1 《學習歷程好神器:Canva實戰設計 》 如何簡單製作漂亮的學習歷程檔案?讓我...
- 自然科學領域 玩酷化學實驗盒 - 雞蛋跑進去了!Why? 2019.03.26 3275 0 2jpg
- 自然科學領域 玩酷化學實驗盒 - 讓你變成煉金術士 2019.03.26 3269 0 2jpg