多元教案
- 社會領域 尋訪島嶼美學 2020.04.22 4759 0 「尋訪島嶼美學」-從藝術與歷史著手! 臺灣是一個有故事、有文化的島嶼,而要認識它的底蘊,便要從歷史&藝術著手,泰宇以臺灣史分期,介紹各時期的臺灣藝術與歷史,幫助學生認識臺灣之美。
- 科技領域 科技大補帖 2021.04.13 4585 0 實作主題多元,可搭配課本章節,補充結構、機構和機電整合等主題實作。 1.... 1pdf
- 數學領域 EXCEL在數學上的應用 2021.04.01 4464 0 當【數學】結合 最常見的文書辦公軟體 EXCEL ? ... 1pdf
- 健康與體育領域 運動家養成筆記 2021.03.26 4423 2 上體育課是一時,但運動精神與素養卻可以陪你一輩子!透過翻轉教學帶領學生體會奧林匹克教育的核心價值與身體素養,瞭解運動價值的同時,結合情境式學習與思維模式,規劃未來方向與目標,並幫助學生產出「學習歷程」! 1pdf
- 跨領域 我的青春不孤獨 2021.04.06 4136 0 藉六篇故事不同的主角和小蘭姐姐的信件來往,教導同學如何辨認生活中的各式陷阱,並以心理層面去紓解內心的壓力,並拒絕依賴成癮物質和新興毒品。 1pdf
- 藝術領域 新媒體藝術 2022.05.19 4134 0 新媒體藝術 配合藝術領域-加深加廣特色課程編寫 1.認識新媒體藝術的各... 1pdf
- 藝術領域 微攝創視界 2021.03.29 4055 2 「微型攝影」是近年流行的創作方式,國外有多位知名的創作者,國內也曾舉辦相關的展覽。本課程將由器材介紹、構圖要領、光線運用、創意發想等角度切入,帶領學生發揮創意,創造屬於自己的微型攝影作品。 2pdf
- 社會領域 樂活行腳去 2021.03.29 4025 0 透過區域地理的資料補充,了解各國的相關內容,並結合環境議題、社會營造議題、文化資產保存議題,建構學生基礎的地理常識。 1pdf
- 藝術領域 逐格動畫 2022.03.24 4010 0 「逐格動畫」已經有超過一百年的歷史,它的操作原理是拍攝連續且多張的照片,利用眼睛視覺暫留的機制,讓畫面中的主角產生連續性的動作。近年來逐格動畫作品也成了奧斯卡動畫長片入圍常客,它的魅力不容小覷。 1pdf、2JPG
- 自然科學領域 職人手作坊 – 煙圈罐 2020.01.06 3727 0 利用煙圈罐教具的製作,了解煙圈與聲波傳遞的異同。 1pdf
- 藝術領域 《唱自己的歌》配套書 2020.03.30 3542 3 從運用Walkband 手機App中,了解節奏、和弦、旋律、曲式等音樂的要素,並學會如何實際使用,創作歌曲。 1pdf
- 藝術領域 五線之間 - 音樂×科技輔助自主學習 2021.11.08 3470 0 此刊物配合新課綱強調培養學生「自主行動」的核心素養精神,鼓勵學生運用科技 進行自主學習,利用「線上製譜 noteflight」與「線上音訊編輯 Vocal Remover」,藉 由行動裝置或是電腦來進行。希望能提升教師運用科技來輔助教學,更期望教師運用在 音樂教學之後,對學生產生潛移默化的鼓勵作用,讓孩子也能運用科技進行自主學習。 1pdf