多元教案
- 跨領域 看TED學數學 – 貝多芬其實是數學天才？ 2020.02.06 8443 1 貝多芬在創造《月光奏嗚曲》時，巧妙的應用的協和音程與不協和音程的編曲，打造動人的旋律，當時貝多芬說：「我依照腦中的圖像譜曲。」而這圖像正可以用數學三角函數表現出來。 1docx
- 自然科學領域 職人手作坊 – 煙圈罐 2020.01.06 4126 0 利用煙圈罐教具的製作，了解煙圈與聲波傳遞的異同。 1pdf
- 跨領域 價值觀體驗活動 – 人生金字塔 2019.12.30 18589 0 利用價值觀小卡探索個人的獨一無二的價值觀，讓我們一步步搭起人生金字塔，找到真實的自我。 2jpg、2pdf
- 跨領域 職人手作坊 – 蝶卡飛飛 2019.12.29 7174 1 利用製作蝶卡小玩具，引發學生探究動力，了解彈性位能轉換動能是如何進行的！ 2jpg、1pdf
- 自然科學領域 桌遊融入生物課程–循環心臟病 2019.12.27 7247 1 總為了學生記不起來血液循環而困擾嗎？來場牌卡對決，利用遊戲讓學生更投入學習，自然而然的精熟血液循環的流程。 1docx
- 自然科學領域 課堂魔術師–大象牙膏 2019.12.24 6720 1 課堂魔術師 – 大象牙膏，讓學生為之瘋狂的魔術，有哪些值得探究的原理呢？ 1doc
- 健康與體育領域 急救狀況劇 2019.12.19 5852 1 強化學生在實作練習裡與角色扮演中，體驗如何快速判讀狀況及應用急救技巧的經驗，12種生活情境一次到位！ 3pdf
- 自然科學領域 桌遊設計融入化學課程–以元素週期表概念為例 2019.12.17 69639 1 經由學生分組互助合作、開放思考，透過創新的學生群組自學模式，慢思慢學的設計與遊戲過程，將基本的週期表內容，在不知不覺中熟練、內化，進而外顯於課程的必要學習中 2doc
- 社會領域 《臺北合約》中的胡慶育-以南沙、西沙群島為核心 2019.12.13 5664 0 位於南海的南沙、西沙群島一直受到周遭各國爭議其主權歸屬，透過UP誌的分析，我們可以更清楚瞭解，在國際法與《中日和約》的基礎上，中華民國政府如何能主張自身擁有其主權歸屬；另外，負責談判的胡慶育次長，在保護國家主權利益上亦做出了重大貢獻。 1doc
- 跨領域 探究與實作課程–玩玩氣體方程式 2019.03.02 8618 0 利用探究與實作的方法，帶學生以實驗數據結合數學概念推導理想氣體方程式，了解各種氣體定律當中的線性關係。 6jpg