多元教案
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跨領域
基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀
2020.05.15
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海洋面面觀特別重視行動（如：海洋減塑行動）、溝通互動（如：在地漁村與傳統產業考察）、參與（如：淨灘）等核心素養，落實學生知行合一的教育實踐。
作者：蔡仲元
數學, 歷史, 地理, 公民與社會, 生物, 地球科學, 音樂, 美術, 藝術生活
3pdf、1docx、1doc
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跨領域
三十億年來默默偉大的渺小—深海吸碳
2020.03.31
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隨著工業的快速發展加上人為的環境破壞，讓地球的溫室氣體(二氧化碳)量不斷的升高，因此有一群科學家便設想利用浮游生物行光合作用來吸收碳的特性，等同於吸收大氣中二氧化碳的方式來對抗氣候暖化的危機。本課程將介紹此研究的進行方式與原理，並藉由習題和問題與討論來強化概念。
作者：授課橘地科小編
地理, 生物, 地球科學
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跨領域
聖地解謎
2020.03.30
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目錄架構
藉由篇首目錄的架構圖表，幫助學生建構宗教建築初步的因...
作者：授課橘歷史小編
歷史, 地理, 藝術生活
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社會領域
看見土地-臺灣生態環境的哀愁
2019.02.12
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檔案如附件
作者：授課橘公民小編
歷史, 地理, 公民與社會
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跨領域
反恐情境大挑戰
2019.02.11
6238
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教案如附件
作者：林柏廷
地理, 全民國防教育
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跨領域
臺海生死戰
2019.02.11
6631
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請同學寫心得分享
作者：林柏廷
地理, 全民國防教育