多元教案
- 藝術領域 Lo-Fi chill 好聽 2021.12.10 2941 0 低保真音樂（Lo-Fi music）為「Low Fidelity」的縮寫，通常意指略顯殘缺、不完整、失真的產物。本課程將針對Lo-Fi音樂的特色與起源，以及科學與心理的角度探索現代人喜愛Lo-Fi 的原因。 1pptx
- 自然科學領域 新創基轉農藥快篩試劑 2023.04.28 2939 0 新創基轉農藥快篩試劑 近年來屢屢爆發出眾多食安新聞 不只加工食品 連以為... 1pdf
- 社會領域 敬老金是真的敬老？還是別有目的？ 2022.04.06 2937 2 藉由專題簡報並搭配教案與學習單，了解目前社會的薪資狀況， 讓學生認識何謂「... 1pptx
- 自然科學領域 看TED-ed學物理（高中版） 2022.03.17 2928 0 TED-ed─硬碟如何運作 看TED-ed學物理（普高版） – 硬碟如何運作_學習單... 1pdf、1docx
- 綜合活動領域 Fun心升大學 2020.03.27 2920 1 相信透過高中生涯規劃課程，很多同學已經在老師的引導下，初步的了解自己的個性...
- 商業類科 商科-從追劇看商業的經營型態 2020.04.24 2909 0 話題引導 從生活話題「追劇」切入，讓學生產生學習興趣，並引導學生... 1pptx
- 自然科學領域 看TED-ed學生物（技高版） 2022.03.23 2867 1 好不容易找到了課堂補充影片，結果...... 英文發音卻沒有中文字幕?! 內容契合... 1pdf
- 自然科學領域 看TED-ed學生物（高中版） 2022.03.23 2855 0 好不容易找到了課堂補充影片，結果...... 英文發音卻沒有中文字幕?! 內容契合... 1pdf
- 自然科學領域 化學究似狂（技高版） 2022.03.23 2824 0 期望以簡單材料，生活中常見現象，帶出驚奇顯著的效果反應，藉此刺激學生們好奇與學習的欲望，帶出「生活中學化學」、「做中學，學中做」的效果，使化學更貼近學生。 1pdf
- 數學領域 看TED-ed學數學-猜猜看的結果會如何？ 2022.03.30 2751 0 一、看TED學數學 – 猜猜看的結果會如何？ 明天會下雨嗎？最喜歡的球隊... 1docx
- 數學領域 媒體數讀2.0 2022.03.28 2726 0 【媒體數讀2.0】生活中的事物探討數學知識 主題：從iPhoneX的問世認識羅馬數字... 1pdf
- 自然科學領域 物理太陽能動力轉動平衡 2022.03.17 2716 0 STEM 教育重視創造思考、動手做、生活應用、解決問題、跨領域統整， 合作分工等... 2pdf、1docx