議題思辨bar
- 2020.04.01
- 作者:授課橘綜合小編
- 生命教育
- 3518
-
一年級, 二年級, 三年級
-
多元選修
學習歷程 -
每周 1 節
-
課程時數 : 9小時
學習領域/科目別 | 生命教育 |
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核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
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19項議題融入 | 生命, 閱讀素養 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
由此活動讓學生擁有明辨性思維,透過分析、推理、判斷的過程,讓學生勇於參與配合討論,且用理性與公正的角度探討議題而非辯論輸贏。
一章節搭配一簡報教學引導思考,而後透過學習單撰寫讓學生進行想法的歸納與統整。
了解九大議題與訓練明辨思維。
規劃內容
第一節 | |
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第二節 |
單元主題 :
網路世代的崛起-網路正義
內容綱要/教學重點 :
透過新聞事件討論所謂的網路正義
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第三節 |
單元主題 :
非自然的親子關係-代理孕母
內容綱要/教學重點 :
思考代理孕母背後隱藏含意
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第四節 |
單元主題 :
愛情行不行!?
內容綱要/教學重點 :
思考擇偶條件、性別交往實際面對的議題
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第五節 |
單元主題 :
宗教信仰的必要性
內容綱要/教學重點 :
認識各宗教,培養接納與尊重不同宗教的教義和生活方式
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第六節 |
單元主題 :
身體的自主權-器官交易
內容綱要/教學重點 :
認識身體自主權,並了解其對身體自主權的想法
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第七節 |
單元主題 :
AI 世代來臨-科技與人
內容綱要/教學重點 :
思考人工智慧(AI)造成的影響及思考人工智慧對職業的衝擊及如何因應
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第八節 |
單元主題 :
地球是誰的家?
內容綱要/教學重點 :
認識「環保議題」以及【知行合一】的環保落實
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第九節 |
單元主題 :
只要我喜歡,有什麼不可以?
內容綱要/教學重點 :
瞭解【只要我喜歡有甚麼不可以】的出處與意義
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教案內容
九大議題思辨
✓安樂死
✓網路正義
✓代理孕母
✓擇偶條件、性別交往
✓宗教
✓身體自主權
✓人工智慧(AI)
✓環保議題
✓只要我喜歡有甚麼不可以
簡報授課
精彩豐富的簡報授課,大量問題引發學生思考。
學習單撰寫
藉由學習單的撰寫更加釐清自己的思緒與想法的統整。
也能拍照掃描上傳到學習歷程平台!
想知道更多有關於《議題思辨bar》的詳細訊息
請洽泰宇業務專員
提供您最詳盡的介紹與資源☺
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