化學x地科!最意想不到的多媒體課程-世界末日的三種方法
- 3402
-
二年級
-
多元選修
-
每周 1 節
-
課程時數 : 15小時
學習領域/科目別 | 化學, 地球科學 |
---|---|
核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 /
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
|
19項議題融入 | 能源, 防災 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
能源的供給是人類進步的重要契機,然而大量的化石料使用卻造成了地球環境的破換,人類積極開發新形式的能源同時,卻也面臨了種種困難。究竟甚麼樣的能源,才是最適合人類永遠使用的能源形式?本課程介紹當前世界上主要使用的能源形式、太陽能的運用、節省能源的方式等,建立學生能源的基本知識。
全新規劃的跨科課程,利用8項主題性簡報讓學生反思能源議題,課程多有搭配影音及學習單,在影像觀賞下針對知識點做延伸問答。
*永續發展對地球及人類的延續有其重要性。
*節用資源與合理開發,可以降低人類對地球環境的影響,以利永續發展。
*認識地球環境有助於經濟、生態文化與政策四個面向的永續發展。
*冰期與間的氣溫變化和海平面的升降,對全球生物與自然環境會造成影響。
*化石燃料是目前用途最廣且最重要的能源,但地球蘊藏量有限,且破壞全球碳循環平衡的問題。
*節用資源與合理開發,可以降低人類對地球環境的影響,以利永續發展。
*認識地球環境有助於經濟、生態文化與政策四個面向的永續發展。
*冰期與間的氣溫變化和海平面的升降,對全球生物與自然環境會造成影響。
*化石燃料是目前用途最廣且最重要的能源,但地球蘊藏量有限,且破壞全球碳循環平衡的問題。
規劃內容
授課計畫表下載
第一節 | |
---|---|
第二節 |
單元主題 :
能源使用的隱憂-2
內容綱要/教學重點 :
配合地科專題簡報,介紹在影片中所提及地球目前能源產生方式以及能源使用的隱憂。
|
第三節 |
單元主題 :
石油帶來的災禍-1
內容綱要/教學重點 :
欣賞影片「明天過後」
|
第四節 |
單元主題 :
石油帶來的災禍-2
內容綱要/教學重點 :
配合看電影學地科簡報,介紹火力發電所造成的全球暖化可能會造成的結果。並可配合科普閱讀:逐浪北極
|
第五節 |
單元主題 :
石油帶來的災禍-3
內容綱要/教學重點 :
請同學蒐集各種能源的優劣分析資料,進行小組報告。
|
第六節 |
單元主題 :
瘋狂麥斯憤怒道
內容綱要/教學重點 :
銜接地科的石油專題,化學繼續探討能源議題,欣賞影片「瘋狂麥斯憤怒道」,探討能源枯竭後的世界。
|
第七節 |
單元主題 :
撒哈拉
內容綱要/教學重點 :
為了不讓我們的世界變成瘋狂麥斯的場景,人類開始開發新能源,欣賞影片「撒哈拉」,了解太陽能的應用。
|
第八節 |
單元主題 :
染料敏化 太陽能電池
內容綱要/教學重點 :
現在有開發更多不同的太陽能發電方式,如有機半導體型的太陽能電池,是運用更便宜的材料,但發電效率更高的新型發電方式。
|
第九節 |
單元主題 :
電動車
內容綱要/教學重點 :
電動車愈來愈普及,它不須加油降低能源耗損,用馬達取代引擎,可運用科普新聞專題來一探究竟。
|
第十節 |
單元主題 :
2016諾貝爾化學獎 分子機器
內容綱要/教學重點 :
科技不斷精進,已有科學家製作出簡易版的分子馬達,未來運用範圍更廣,或許能夠節省更多能源,以達永續經營。
|
第十一節 |
單元主題 :
盧貝松之搶救地球-1
內容綱要/教學重點 :
欣賞影片「盧貝松之搶救地球」。
|
第十二節 |
單元主題 :
盧貝松之搶救地球-2
內容綱要/教學重點 :
探討因為人類過度開發,所造成的生態系的危機。
|
第十三節 |
單元主題 :
生質能源的開發與實作-1
內容綱要/教學重點 :
欣賞影片「DIY製作生質柴油示範」,並講解其中的原理。
|
第十四節 |
單元主題 :
生質能源的開發與實作-2
內容綱要/教學重點 :
蒐集廢棄食用油,進行生質柴油的製造實驗。
|
第十五節 |
單元主題 :
生質能源的開發與實作-3
內容綱要/教學重點 :
請同學蒐集生質能源開發的優劣分析資料,進行小組報告。
|
教案內容
精美多媒體簡報設計
由影片認識環境議題進而做延伸討論
每個專題都有延伸補充,與課堂結合
有效的多媒體學習法-問題與思考
對應學群
地理環境
推薦相關文章
留言