科技成癮大作戰
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一年級
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多元選修
教案分享
對應課本
學習歷程 -
每周 2 節
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課程時數 : 2小時
學習領域/科目別 | 生命教育, 健康與護理 |
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核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A2系統思考與解決問題
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B2科技資訊與媒體素養
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
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19項議題融入 | 科技, 資訊 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
隨著科技發展,網路、社群、手機成為我們日常生活不可分割的部分。行動通訊雖使我們的生活更便利,讓資訊更新更迅速,然而對科技的成癮卻也為我們的身體帶來健康危機。本教案將以「科技成癮」對身體與心理兩個面向的危害為主題,讓學生了解「科技成癮」對身心的損害和保健的方法,建立對使用科技的健康觀念。
講述法、小組討論法
1.了解何謂科技成癮及成癮類型
2.科技成癮對身心的損害
3.科技成癮下的身體保健
4.如何做好生活與自我管理
2.科技成癮對身心的損害
3.科技成癮下的身體保健
4.如何做好生活與自我管理
規劃內容
教案內容
單元1.身體篇
隨著科技發展,網路、社群、手機成為我們日常生活不可分割的部分。行動通訊雖使我們的生活更便利,讓資訊更新更迅速,然而對科技的成癮卻也為我們的身體帶來健康危機。本教案將以「科技成癮」對身體與心理兩個面向的危害為主題,讓學生了解「科技成癮」對身心的損害和保健的方法,建立對使用科技的健康觀念。
3C使用現況
以網路使用調查、數據與新聞分析現代人變得離不開網路的原因,並請同學分享科技帶來的影響為何。
長期使用3C
造成的身體損傷
分析科技成癮對身體層面的損害及病徵
身體保健方式
簡介如何以中醫、飲食、穴道按摩等方式維護眼睛健康
生活的自我管理與活動
為了避免習慣定型後不易改變,應該盡早謀求改進,以達到長期健康和安適的目標。
對應學群
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