全民國防教育

世界大戰，一觸即發 牌卡

授課橘國防小編
追蹤人數 : 1
  • 一年級, 二年級, 三年級
  • 教案分享
    對應課本
    歷年教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 1小時
學習領域/科目別 全民國防教育
核心素養
A 自主行動 / A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
C 社會參與 / C2人際關係與團隊合作 C3多元文化與國際理解
19項議題融入 國際教育
課程規劃緣由
在上完國際情勢的單元後，不少教官會使用紙筆測驗來檢測同學的學習程度，但這樣的測驗方式，除了較枯燥外，同學只會為了應付考試而學習
教學方法或策略
在上完國際情勢的單元後，教官可使用此教具作為一個趣味的評量。
學習目標
1.檢測同學對於國際情勢的掌握度。
2.藉由分組合作，讓同學彼此交流知識。
3.藉由策略應用，每組可以互相競爭獲勝。
規劃內容
第一節
單元主題 :
遊戲教學／進行
內容綱要/教學重點 :
1.講解遊戲規則
2.分組遊玩
3.結算分數
教材附件下載
教案內容
遊戲簡介
 
Step1：分組／說明規則 
依班級人數分配 
或由學生自由組隊

 		 Step2：答題
每組派出一名玩家進行答題，
關主宣讀玩家所選的題目卡

 
Step3：公告解答／進行飛彈桶測試
玩家於答案卡上作答，並由關主公告正確解答。
答對的選題組可跟其他錯誤組別收取生命之鑰，   
而答錯的組別則要交出鑰匙或進行飛彈桶測試。
 
 		 Step4：計分環節
當有三種情況發生後，會進入計分環節：
1.有組別先消耗完生命之鑰
2.觸發飛彈桶
3.關主宣布結束

                                 



 

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