【111年授課神器】歷史說圖

授課橘歷史小編
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  • 一年級
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    學習歷程
    111學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 3小時
學習領域/科目別 歷史, 地理
核心素養
A 自主行動 / A2系統思考與解決問題
B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 / C3多元文化與國際理解
19項議題融入 多元文化, 閱讀素養
課程規劃緣由
編者有感學生學習歷史這門學科時,對於圖表判讀、閱讀部分往往力不從心。有別於傳統選擇,就新課綱而言這部分顯得更為重要,特編《歷史說圖》一書來幫助學生學習。
教學方法或策略
步驟一:資訊化圖表-
配合課本主題繪製相關的資訊化圖表,培養學生識別地圖資料、認識基礎地理,訓練學生看圖學習,並進而用圖像、資訊來理解課本重要內容。
步驟二:試題演練-
根據資訊化圖表編寫三至五題練習題,引導學生思考,以進一步了解圖表的意涵。
學習目標
1.從歷史文字的閱讀中解放,透過視覺化的資訊地圖,建構跨領域的思維與觀點
2.透過圖例辨別地圖中的資訊,結合歷史科文化主題與地理科蒐集資訊的能力
3.配合素養題型設計,強化情境與生活的連結
規劃內容
第一節
單元主題 :
1.飲食篇-早餐史中最重要的「三大飲品」 2.服飾篇-時尚產業的經濟密碼
內容綱要/教學重點 :
1.透過早餐三大飲品的統計數據,了解不同文化的飲食習慣,並分析相關的歷史問題
2.流行服飾產業已經成為服飾經濟的重要一環,透過資訊化地圖,了解時尚品牌的年收入、發源地,並延伸至文藝復興、女性參政權等內容。
教材附件下載
<評量方式:團體報告>
第二節
單元主題 :
3.建築篇-世界「摩天大樓」大比拚 4. 交通篇-工業時代下的經典產物
內容綱要/教學重點 :
1.世界摩天大樓的排名,分析各個地區興建高樓大廈的背後原因及其帶來的影響
2.透過工業革命下的代表產物「汽車」作為交通歷史的起源與說明,並分析汽車對於歷史文化的改變
第三節
單元主題 :
5科技篇-屬於網際網路的新紀元
內容綱要/教學重點 :
1.透過平板電腦、智慧型手機的普及率,來分析現代科技的發展與影響
教案內容
連按兩下置入圖片

資訊化圖表

A.從歷史文字的閱讀中解放,透過視覺化的資訊地圖,建構跨領域的思維與觀點。

B.透過圖例辨別地圖中的資訊,結合歷史科文化主題與地理科蒐集資訊的能力

連按兩下置入圖片

試題演練

配合素養題型設計,強化情境與生活的連結,讓歷史也成為生活中隨處可見的必需品

 


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