東南亞藝術—殖民建築與歷史文化

  • 2019.02.01
  • 作者:高郁凱
  • 美術
高郁凱
追蹤人數 : 4
  • 一年級, 二年級
  • 專題報導
  • 每周 2 節
  • 課程時數 : 2小時
學習領域/科目別 美術
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 / B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 / C3多元文化與國際理解
19項議題融入 多元文化, 國際教育
課程規劃緣由
瞭解台灣附近東南亞國家的歷史對於建築的影響,針對美術第二冊單元做延伸學習。
教學方法或策略
由日常生活所見的騎樓建築,
代入歷史典故,
貼近學生更容易引起學生的興趣
讓美術歷史更有趣!
學習目標
更深入瞭解東南亞歷史文化與建築,
殖民對於文化與建築之間的影響,
對於自身週遭事物有更多體悟與理解。
規劃內容
第一節
單元主題 :
東南亞建築
內容綱要/教學重點 :
騎樓建築的歷史淵源
1. 越南
2. 馬六甲
3. 檳城
4. 新加坡
第二節
單元主題 :
宗教文化
內容綱要/教學重點 :
東南亞地區四大文化體系
1. 印度
2. 中國
3. 伊斯蘭
4. 西洋
教案內容
解鎖文章
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對應學群
地理環境 、建築設計 、藝術 、文史哲
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