多元教案
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自然科學領域
看影集學地科─環太平洋火山地震帶
2021.04.06
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從板塊學說解釋板塊邊界和地質作用，透過回聲探測海底地形，了解海底存在深邃的海溝以及海溝的成因。利用地震觀測數據認識班尼奧夫帶，最後綜合前面觀念帶領學生認識板塊下的地函熱對流情形。
作者：授課橘地科小編
地球科學
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跨領域
基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀
2020.05.15
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海洋面面觀特別重視行動（如：海洋減塑行動）、溝通互動（如：在地漁村與傳統產業考察）、參與（如：淨灘）等核心素養，落實學生知行合一的教育實踐。
作者：蔡仲元
數學, 歷史, 地理, 公民與社會, 生物, 地球科學, 音樂, 美術, 藝術生活
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自然科學領域
化學x地科!最意想不到的多媒體課程-世界末日的三種方法
2020.04.24
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精美多媒體簡報設計
由影片認識環境...
作者：授課橘物理小編
化學, 地球科學
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自然科學領域
地科多元選修最強教材-前進太空指南
2020.04.06
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章首文章閱讀
透過文章閱讀及搭配多媒體瀏覽引起學習動機...
作者：授課橘地科小編
地球科學
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跨領域
三十億年來默默偉大的渺小—深海吸碳
2020.03.31
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隨著工業的快速發展加上人為的環境破壞，讓地球的溫室氣體(二氧化碳)量不斷的升高，因此有一群科學家便設想利用浮游生物行光合作用來吸收碳的特性，等同於吸收大氣中二氧化碳的方式來對抗氣候暖化的危機。本課程將介紹此研究的進行方式與原理，並藉由習題和問題與討論來強化概念。
作者：授課橘地科小編
地理, 生物, 地球科學
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