多元教案
- 數學領域 看TED學數學 – 喬丹灌籃時間背後的數學 2019.12.21 6741 0 籃球之神，麥可．喬丹在1988年灌籃大賽–經典罰球線飛身灌籃，背後有什麼樣的數學理論呢？透過TED-ED的演繹，帶學生一同在課堂上討論吧！ 2pdf、1docx
- 健康與體育領域 急救狀況劇 2019.12.19 6743 1 強化學生在實作練習裡與角色扮演中，體驗如何快速判讀狀況及應用急救技巧的經驗，12種生活情境一次到位！ 3pdf
- 自然科學領域 桌遊設計融入化學課程–以元素週期表概念為例 2019.12.17 74390 1 經由學生分組互助合作、開放思考，透過創新的學生群組自學模式，慢思慢學的設計與遊戲過程，將基本的週期表內容，在不知不覺中熟練、內化，進而外顯於課程的必要學習中 2doc
- 數學領域 數學融入理財課程的課程設計–後篇 2019.12.14 5439 1 解鎖後，文末別忘了可以帶走【數學融入理財課程的課程設計–後篇】PDF檔案喲！
- 社會領域 《臺北合約》中的胡慶育-以南沙、西沙群島為核心 2019.12.13 6703 0 位於南海的南沙、西沙群島一直受到周遭各國爭議其主權歸屬，透過UP誌的分析，我們可以更清楚瞭解，在國際法與《中日和約》的基礎上，中華民國政府如何能主張自身擁有其主權歸屬；另外，負責談判的胡慶育次長，在保護國家主權利益上亦做出了重大貢獻。 1doc
- 數學領域 數學融入理材課程的課程設計-前篇 2019.12.10 4413 2 解鎖後，文末別忘了可以帶走【數學融入理財課程的課程設計–前篇】PDF檔案喲！
- 自然科學領域 物理探究與實作 – 『物理，搞什麼飛機』示範教案 2019.11.28 15977 1 《物理，搞什麼飛機》強調系統化與主題性，在主題之後的前言強調語文閱讀訓練、邏輯思考能力與跨科統整思維，並說明為什麼要學習此項主題。 1pdf
- 自然科學領域 職人手作坊 - 氣墊飛船 2019.11.08 7883 0 桌上曲棍球，當投幣後，機器會滑出一個扁平的圓盤，輕輕一碰就會開始運動，而且沒甚麼阻力，當遊戲結束後再去推圓盤，就不太會移動，為什麼呢? 1com/open?id=1afBDV79koF4Y-J_snKgnH7ibfQd-wdG7
- 跨領域 網路世代的崛起－網路正義 2019.10.08 10243 1 透過新聞事件討論所謂的網路正義，協助學生思考在法律與公權力之外，直接網路肉搜所帶來正負向影響，並思考我們的社會需要怎樣的正義和法律程序 1pptx、1docx
- 綜合活動領域 愛情行不行！？ 2019.10.08 9906 1 1pptx、1docx
- 寶島音樂行腳去－單元一：新竹北埔(新客家歌謠的傳唱) 2019.05.08 9850 1 《寶島音樂行腳去》單元一：新竹北埔(新客家歌謠的傳唱) 台灣地理融合在... 1ppt、1pdf
- FUN音樂旅行趣-單元八：法國－香頌 2019.04.26 8620 2 《FUN音樂旅行趣》單元二：英國倫敦西區－音樂劇 世界地理融合在地音樂特... 1ppt、1pdf