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  • 跨領域 基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀 2020.05.15 19607 1 海洋面面觀特別重視行動(如:海洋減塑行動)、溝通互動(如:在地漁村與傳統產業考察)、參與(如:淨灘)等核心素養,落實學生知行合一的教育實踐。 作者:蔡仲元 數學, 歷史, 地理, 公民與社會, 生物, 地球科學, 音樂, 美術, 藝術生活 3pdf、1docx、1doc
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