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• 跨領域 基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀 2020.05.15 9267 1 海洋面面觀特別重視行動（如：海洋減塑行動）、溝通互動（如：在地漁村與傳統產業考察）、參與（如：淨灘）等核心素養，落實學生知行合一的教育實踐。 作者：蔡仲元 數學, 歷史, 地理, 公民與社會, 生物, 地球科學, 音樂, 美術, 藝術生活 3pdf、1docx、1doc