多元教案
- 跨領域 美好的數字 -- 黃金分割數 2020.05.22 10018 1 本教學活動主要圍繞著「黃金比例1.618」，配合數學故事介紹費氏數列與其相關的黃金比例，過程中導入生活中可見的建築、藝術作品，讓學生能領略數學跟其他領域的結合是如何呈現，以及人體上的部位若能符合黃金比例，有可能會更吸睛。最後透過摺紙活動，找出正五邊形的線段比呈現的黃金比例。期望透過觀察、實作與討論，使學生瞭解並發現日常生活中存在的黃金比例現象，甚至是其他數學與美學的結合。 2doc
- 跨領域 基隆高中校本課程-海洋專題研究-海洋面面觀 2020.05.15 16333 1 海洋面面觀特別重視行動（如：海洋減塑行動）、溝通互動（如：在地漁村與傳統產業考察）、參與（如：淨灘）等核心素養，落實學生知行合一的教育實踐。 3pdf、1docx、1doc