幾何圖形-根式

小娟問小櫻：「正方形邊長可能有兩種可能，
(1)將長方形周長轉成正方形，邊長就是長加寬的一半長。
(2)另一個方式是將長方形的面積轉為正方形，邊長是長乘寬再開根號。
請問哪一種方式得到的正方形邊長比較大？」

小櫻說：「若長方形照片邊長為a與b，那麼跟a、b>0，
　　　　(a-b)2=a-2a×b+b=(a+b)-2a×b有關嗎？」

小娟說：「我們一起來試著想想看⋯⋯」

周長轉成正方形的邊長 ≥ 面積轉成正方形的邊長 N-10-1
實數: 數線，十進制小數的意義，三一律，有理數的十進制小數特徵，無理數之十進制小數的估算，科學記號數字的運算。

n-V-1
理解實數與數線的關係，理解其十進位表示法的意義，理解整數、有理數、無理數的特質，並熟練其四則與次方運算，具備指數與對數的數感，能用區間描述數線上的範圍，能用實數描述現象並解決問題。