媒體e世代-直線方程式

  • 2020.12.07
  • 作者:授課橘數學小編
  • 數學
授課橘數學小編
追蹤人數 : 9
學習領域/科目別 數學
情境範疇 生活
題幹

小晴關注小義的instagram的動態,某日看到小義的動態做了問卷調查,小晴想藉由此次狀況推估有多少人關注小義。



問題一

首先小晴等到發布之後22小時才填問卷,並邀請好友小蜜馬上接著填問卷,兩人皆說好填否,於是注意到數據的變化如下圖,請估計目前有多少人追蹤小義(含小晴、小蜜)?



參考答案 :
14人
搭配學習內容/學習表現 :
G-10-2
直線方程式:斜率,其絕對值的意義,點斜式,點與直線之平移,平行線、垂直線的方程式。點到直線的距離,平行線的距離、二元一次不等式。

g-V-4
理解並欣賞幾何的性質可以透過坐標而轉化成數與式的關係,而數與式的代數操作也可以透過坐標產生對應的幾何意義,能熟練地轉換幾何與代數的表徵,並能用於推論及解決問題。
試題概念與分析 :

延伸閱讀材料
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