化學

化學瘋狂實驗演示盒 - 螢光瓶

授課橘化學小編
追蹤人數 : 12

學習領域/科目別	化學
核心素養	A 自主行動 / A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變 B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達 C 社會參與 / C2人際關係與團隊合作
19項議題融入	科技

課程規劃緣由

螢光物質的用途十分廣泛，舉凡日常生活中的日光燈管，或是演唱會中使用的螢光棒，都有它的蹤跡。
要讓螢光物質發出螢光則必須先給它能量，使電子躍遷到激發態，由於激發態的電子並不穩定，電子跳回基態的同時，伴隨能量的釋放，因此產生螢光。

教學方法或策略

配合生活上的經驗，講述古今中外螢光的用途。
透過示範實驗，觀察不同物質產生的螢光，了解螢光產生的原因及化學反應。

學習目標

學習藥品配製及觀察實驗並記錄結果。

規劃內容授課計畫表下載

第一節	單元主題 : 實驗原理與目的介紹及示範內容綱要/教學重點 : 實驗目的：介紹螢光瓶的原理及製作，複習發光機制，解釋實驗的目的。實驗示範：調配各溶液，說明注意事項並安排操作時間。請先解鎖文章才能下載此附件
第二節	單元主題 : 學習單撰寫與分組討論發表內容綱要/教學重點 : 1.小組討論總結觀察結果，並回答學習單問題。 2.學生輪流上台發表，老師對其內容給予回饋。問題引導討論： (1)觀察後完成表格，並判斷影響發光顏色不同的主要因素為何？ (2)本實驗的光譜屬於？ (A)吸收光譜　(B)發射光譜　(C)散射光譜　(D)反射光譜。請先解鎖文章才能下載此附件 <評量方式：團體報告>

第一節

單元主題 :

實驗原理與目的介紹及示範

內容綱要/教學重點 :

實驗目的：
介紹螢光瓶的原理及製作，複習發光機制，解釋實驗的目的。

實驗示範：
調配各溶液，說明注意事項並安排操作時間。
請先解鎖文章才能下載此附件

第二節

單元主題 :

學習單撰寫與分組討論發表

內容綱要/教學重點 :

1.小組討論總結觀察結果，並回答學習單問題。
2.學生輪流上台發表，老師對其內容給予回饋。
問題引導討論：
(1)觀察後完成表格，並判斷影響發光顏色不同的主要因素為何？
(2)本實驗的光譜屬於？
(A)吸收光譜　(B)發射光譜　(C)散射光譜　(D)反射光譜。
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<評量方式：團體報告>

教案內容

解鎖文章

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