價值觀體驗活動 – 人生金字塔
 
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            一年級, 二年級
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 活動優先
 對應課本
 學習歷程
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            每周 1 節
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            課程時數 : 2小時
| 學習領域/科目別 | 公民與社會, 生命教育, 生涯規劃 | 
|---|---|
| 核心素養 | 
                        A 自主行動 /
              					              					                                                      A1身心素質與自我精進
                                        					                                                      A2系統思考與解決問題
                                        					                                        					                       
                        B 溝通互動 /
              					              					                                                      B1符號運用與溝通表達
                                        					                                        					                                                      B3藝術涵養與美感素養
                                        					                       
                        C 社會參與 /
              					              					                                                      C1道德實踐與公民意識
                                        					                                                      C2人際關係與團隊合作
                                        					                                                      C3多元文化與國際理解
                                        					                       | 
| 19項議題融入 | 生命, 生涯規劃, 多元文化 | 
          課程規劃緣由
          
            
          教學方法或策略
          
            
          學習目標
          
            
        
        
              價值的選擇影響我們生活的展現,生活的經驗往往又會影響我們價值觀的取捨,透過彼此回饋讓我們有機會檢視我們是否活出我們自己想要的人生金字塔,也拓展對自己的認識及理解。
            
          
              活動教學法
            
          
              1.	澄清個人所重視的價值。
2. 探索價值與生活之關聯。
3. 發展知行合一的未來計畫。
          2. 探索價值與生活之關聯。
3. 發展知行合一的未來計畫。
            規劃內容
                          授課計畫表下載
                      
          
        教案內容
          






















 
              對應學群
            
                              社會心理
                              、教育
                          
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