水泥君 — 水泥盆栽
- 2019.01.28
- 作者:高郁凱
- 美術
- 5659
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一年級, 二年級
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教案分享
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每周 1 節
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課程時數 : 7小時
學習領域/科目別 | 美術 |
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核心素養 |
A 自主行動 /
A2系統思考與解決問題
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 /
C2人際關係與團隊合作
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19項議題融入 | 環境 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
水泥這材料我們熟悉卻又陌生,包裹著生活的要素,從地理文化環境因素我們必須居住在水泥中,把植物形容成我們自己,而居住在不同的水泥容器中,這可能是所謂的初衷,在尋找回初衷,過程美好充滿樂趣。
透過賦予創意設計與感情的實作課程,顛覆對水泥的既有印象,選擇多肉植物作為主要種植於水泥盆栽,不僅美觀療癒,且水泥在處理過後為多肉植物喜歡的弱鹼性環境。
讓學生融入創意與美感的藝術品,同時落實環保植栽的生活理念,提升生活居家、辦公桌質感,不再只是放在陽台普通的盆栽,更改善了空氣品質,點綴了空間的設計美學感。
規劃內容
授課計畫表下載
第一節 |
單元主題 :
造型設計
內容綱要/教學重點 :
設計水泥盆栽之造型
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第二節 |
單元主題 :
模具製作
內容綱要/教學重點 :
將造型轉換為模具
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第三節 |
單元主題 :
灌模
內容綱要/教學重點 :
進行灌模工作
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第四節 |
單元主題 :
拆模與修飾
內容綱要/教學重點 :
水泥陰乾後,進行拆模與邊角修飾
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第五節 |
單元主題 :
彩繪
內容綱要/教學重點 :
外觀彩繪設計
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第六節 |
單元主題 :
植栽
內容綱要/教學重點 :
將想種植的植物栽種於水泥盆栽當中
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第七節 |
教案內容
一、教案說明引導動機
二、教學流程設計實作
三、學生實作成品呈現
二、教學流程設計實作
三、學生實作成品呈現
對應學群
建築設計
、藝術
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