美感化學實驗包
- 7706
-
一年級
-
多元選修
教案分享
輕鬆一下
學習歷程 -
每周 1 節
-
課程時數 : 4小時
| 學習領域/科目別 | 化學, 美術, 藝術生活 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 /
C2人際關係與團隊合作
|
| 19項議題融入 | 科技 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
從化學的角度培養美感素養，在學習化學原理的同時也能做出美美的美術作品喔!化學實驗不只A+B，也能玩得很藝術。配合實驗後的問題探討，學生們可以輕鬆的產出學習歷程，讓此成為學生108課綱中的升學助力吧!
本實驗教案含四個實驗包，透過化學實驗讓學生培養美感素養，了解化學原理的同時也能創造藝術品。
了解氧化還原、水溶液的濃度、界面活性劑、溶解度原理及怎麼創造藝術。
規劃內容
| 第一節 |
單元主題 :
銀鏡實驗
內容綱要/教學重點 :
1.理解氧化還原反應2.鏡面的製作 3.配合課本章節 技高化學A:3-3材料化學 技高化學B:4-4氧化還原反應 高中化學(全):4-5氧化還原反應 |
|---|---|
| 第二節 |
單元主題 :
藍印術
內容綱要/教學重點 :
1.理解氧化還原反應2.傳統藍圖設計應用於現代 3.配合課本章節 技高化學A:3-2衣料與化學 技高化學B:4-4氧化還原反應 高中化學(全):4-5氧化還原反應 |
| 第三節 |
單元主題 :
翻滾色彩
內容綱要/教學重點 :
1.理解分子間的作用力2.不同水溶液間的特性 3.配合課本章節 技高化學A:1-2水 技高化學B:1-1分子與原子、4-3水溶液 高中化學(全):1-3分子與原子、4-2水溶液的濃度、5-3介面活性劑 |
| 第四節 |
單元主題 :
疊層彩虹試管
內容綱要/教學重點 :
1.了解濃度的調配2.水溶液的特性 3.配合課本章節 技高化學A:1-2水 技高化學B:4-3水溶液 高中化學(全):4-2水溶液的濃度、4-3溶解度 |
教案內容
從化學的角度培養美感素養，在學習化學原理的同時也能做出美美的美術作品喔!化學實驗不只A+B，
也能玩得很藝術。配合實驗後的問題探討，學生們可以輕鬆的產出學習歷程，讓此成為學生108課綱中的升學助力吧!
可參考影片
也能玩得很藝術。配合實驗後的問題探討，學生們可以輕鬆的產出學習歷程，讓此成為學生108課綱中的升學助力吧!
第一節：銀鏡實驗
實驗目的與原理：
其透過實驗了解醛類和醣類之間的特殊反應。
可透過此實驗原理來鑑別醛和酮。
而其也可透過此實驗了解氧化還原反應。
第二節：藍印術
實驗目的與原理：
這個反應一般應用於建築界的設計圖，稱為藍圖，由於藍圖的呈現需要經過陽光曝晒，因此一般稱為「晒藍圖」，所得到的藍圖稱為「藍晒圖」。
此實驗將運用赤血鹽（K3[Fe(CN)6]，又稱鐵氰化鉀）與檸檬酸銨鐵（(NH4)3Fe(C6H5O7)2, iron( Ⅲ ) ammonium citrate），將兩種配置溶液混合後圖在畫紙上，於暗處陰乾，即得感光紙。將圖畫紙進行曝晒，若陽光強烈，約2~3 分鐘即可完成反應，得到普魯士藍之藍色沉澱。
第三節：翻滾色彩
實驗目的與原理：
透過觀察巨觀的鮮奶及色素混合現象，了解微觀的分子現象。
相關原理：
鮮奶中除了含有大量的水，也包含礦物質、蛋白質以及微粒的脂肪。當洗碗精加入鮮奶中，由於洗碗精的清潔劑分子包括親油基以及親水基，親水基一端可以與鮮奶中的蛋白質形成微弱的化學鍵，多個清潔劑分子包圍脂肪並結合成為微胞（micelle），而分佈在鮮奶中。
第四節：疊層彩虹試管
實驗目的與原理：
大家在日常生活中一定都看到或聽過彩虹吧。今天將利用食鹽水來製作一個個人的縮小彩虹。這項實驗其會利用食鹽水的溶解度和密度的相關性，再配上染色。製作出一個因液體密度梯度差異而分層形成的疊層彩虹。
想更詳細了解關於美感化學實驗教具包，請洽泰宇業務專員!
對應學群
數理化
、藝術
推薦相關文章
留言