數學

不再紙上談兵！GGB動態展示截距式&法向量

授課橘數學小編
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學習領域/科目別	數學
核心素養	A 自主行動 / A2系統思考與解決問題 B 溝通互動 / B2科技資訊與媒體素養 C 社會參與 /
19項議題融入

課程規劃緣由

搭配課本的教學例題，協助老師化「靜態」為「動態」，建立學生三維度的空間概念，讓學生從平面晉升為立體。

教學方法或策略

教師可按書本內容順序實施教學，在搭配設計過的數位媒材GGB輔教，動態展示截距式法向量。

學習目標

透過數位媒材動態展示教案，學習截距式與法向量之間的關係。

規劃內容

第一節	單元主題 : 3-4 平面截距式內容綱要/教學重點 : 搭配課堂學習動態展示截距式法向量，使學生印象更加深刻！

教案內容

化靜為動-零死角的教學

一、簡單操作的介面

只要動一動游標，截距式輕鬆跟著走！
留下來，或是我跟你走

二、360度零死角瀏覽截距式

截距式360度，單視角到無限多視角
任你檢視不怕你看只怕你不看
教學不再抽象難懂！

三、配合課本，上課的好助手

★配合技高數C (三)
3-4 平面截距式 p.196

依課程需要設計相關的GGB數位媒材
減輕老師教學、備課的負擔！

參考連結：
https://www.geogebra.org/m/wxpyfn2g

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