生物

看動畫學生物—工作細胞

2020.06.18
作者：授課橘生物小編
生物

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授課橘生物小編
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一年級
探究與實作
教案分享
輕鬆一下
每周 2 節
課程時數 : 5小時

學習領域/科目別	生物
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 A2系統思考與解決問題 B 溝通互動 / C 社會參與 /
19項議題融入	生命

課程規劃緣由

藉由動畫「工作細胞」，將人體細胞擬人化，以活潑有趣的「細胞角色」之間的互動讓學生了解細胞的功能與反應作用的過程，並將動畫與現實相連結，達到看動畫來學習的效果。

教學方法或策略

講述法、發表教學法、小組討論法

學習目標

1.認識各式人體細胞的功能與特性
2.了解血液循環系統的運作方式
3.了解各類病症的免疫系統運作方式

規劃內容

第一節	單元主題 : 白血球作用與血小板內容綱要/教學重點 : 1.血液的組成 2.白血球的種類 3.人體免疫作用 4.凝血作用 5.細菌教材附件下載教材附件下載
第二節	單元主題 : 血液循環內容綱要/教學重點 : 1.血液循環路徑 2.心臟的構造 3.血管的種類
第三節	單元主題 : 紅血球的生成內容綱要/教學重點 : 1.血液的組成 2.造血作用
第四節	單元主題 : 病毒、初始T細胞的演變過程內容綱要/教學重點 : 1.病毒 2.抗原 3.防禦作用 4.疫苗 5.主動免疫和被動免疫
第五節	單元主題 : 癌細胞內容綱要/教學重點 : 1.自然殺手細胞(NK細胞) 2.細胞週期 3.染色體 4.有絲分裂 5.去氧核糖核酸DNA

教案內容

主題一：白血球作用與血小板
紅血球小姐在運送養分的路途中迷路，還好遇到學姊一起同行，並看到可愛的血小板細胞們，正搬運物品小心地下樓梯，之後走到溪邊清洗血纖維蛋白。揮別血小板後，紅血球們朝表皮的方向前進，正為體內和平感到開心時，忽然一陣天崩地裂，出現一個大洞，把細胞們往洞口吸去，眼看紅血球細胞就快掉入洞內，還好1146號白血球大哥伸手救了紅血球小姐和其他的細胞，並解釋此破洞是因為擦傷所導致的傷口，如果掉入洞內，則無法回到這人體世界......

　　　　　　　　　　　　　　　　　