數學

讀新數全新數學B (乙版)

2021.03.24
作者：授課橘數學小編
數學

5691
分享至

授課橘數學小編
追蹤人數 : 18

一年級
校本課程
教案分享
強檔推薦
頂級教材
對應課本
歷年教材
每周 1 節
課程時數 : 1小時

學習領域/科目別	數學
核心素養	A 自主行動 / A2系統思考與解決問題 B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達 C 社會參與 /
19項議題融入	科技, 資訊, 閱讀素養

課程規劃緣由

本書遵照教育部發布之「107技術型高級中等學校數學B版課程綱要」編輯而成，除讓學生學習各單元的知識與技能外，並著重學生的理解與應用，期待學生能產生「學習遷移」的學習，將各領域所習得的知識與技能統整與活用，以積極正向的態度回應個人或社會生活的需求，並有能力解決真實生活中遇到的問題。

教學方法或策略

教師扮演的是共同學習者與陪伴者的角色，採用多元評量的方式，適時利用提問、討論、發表、表演等方式達成學生的自主學習。

學習目標

從學習者的生活經驗出發，對教材進行轉換與統整，緩衝學生生活經驗和學習內容的落差，將學生的舊知識或經驗與新知識相銜接。例如：
(1)與科技領域結合，利用電腦繪圖軟體讓學生了解直線斜率的變化，以及三角函數圖形的週期、極值與遞增、遞減區間等特徵。
(2)與經濟學結合，利用線性規劃解決商業模式的最大利潤、最大生產量與最低成本等問題。
(3)與健康與體育領域結合，讓學生由比賽賽制的規劃、抽籤分組及比賽勝負的情形，了解排列、組合與機率等問題。

規劃內容授課計畫表下載

第一節	單元主題 : ✔ 數線 ✔ 絕對值 ✔ 平面坐標系內容綱要/教學重點 : 1-V-1 概念的了解能夠了解所學習的數學概念、運算與關係 1-V-2 程序的執行能夠正確地執行數學程序 1-V-4 連結與應用能夠連結並應用數學的概念、程序或方法到日常生活或專業學科情境 3-V-1 信念的養成能夠在日常生活或是專業學科的實作中體驗到數學的價值