手工紙燈罩
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一年級, 二年級
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歷年教材
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每周 2 節
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課程時數 : 2小時
| 學習領域/科目別 | 美術, 藝術生活 |
|---|---|
| 核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 /
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| 19項議題融入 | 環境 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
有別於機器造紙，每張手工紙都有其獨特的風味與特色，本課程運用手工麻纖紙的特性，創造輕薄堅固的燈罩，為生活或校園裝飾增添一份亮點。
講述教學法、討論教學法
1.認識手工造紙方式。
2.認識手工紙創作應用。
3.創造自己的紙燈罩作品。
2.認識手工紙創作應用。
3.創造自己的紙燈罩作品。
規劃內容
| 第一節 |
單元主題 :
手工紙燈罩
內容綱要/教學重點 :
1.介紹手工紙作法與特性。2.認識紙藝設計師。 3.創作紙燈罩作品。 4.布置成品。 |
|---|---|
| 第二節 |
教案內容
傳統的紙工藝乘載大量匠人心血，因為紙張讓藝術文化、歷史、知識流傳至今，推動一代又一代的進步。而處於不同時空背景的現在，紙張到底存在著如何的定位呢？本次課程從傳統工藝精神出發，在自然纖維與新材料的碰撞下，讓手工紙一方面保有其特殊性，另一方面展現新風貌。
1.介紹手工紙作法與特性。
2.認識紙藝設計師。
3.創作紙燈罩作品。
4.成品展示，可進行生活或校園布置！
對應學群
藝術
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