【111年授課神器】末日游魚遊戲

授課橘綜合小編
追蹤人數 : 4
  • 一年級, 二年級, 三年級
  • 111學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 2小時
學習領域/科目別 生命教育
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 /
C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識 C2人際關係與團隊合作
19項議題融入 人權, 品德, 生命
課程規劃緣由
1.探討價值的意涵,並歸納其類別與特色。
2.覺察個人價值與道德抉擇間的連結,理解道德的必要性、意義與分類。
3.澄清判斷行為對錯與人的善惡時,應考慮的因素。
4.了解社會規範對公眾福祉的重要性。
教學方法或策略
可參考教案,搭配教學簡報介紹末日游魚遊戲,帶著學生進行遊戲、小組討論,最後透過社會案件以及黑歷史和解,讓學生道德價值,並重建內在鋼鐵。
學習目標
透過桌遊過程與學習單,讓學生練習小組討論發表,重建價值觀與自我。
規劃內容 授課計畫表下載
第一節
單元主題 :
桌遊末日游魚遊戲
內容綱要/教學重點 :
利用教學簡報帶著學生進行桌遊遊戲
小組問題討論與發表
教材附件下載
第二節
單元主題 :
社會案例分享與書寫學習單
內容綱要/教學重點 :
介紹社會案例與其意涵
書寫學習單
教材附件下載
<評量方式:紙筆測驗>
搭配課堂立即填寫的個人學習單
教案內容
【生命教育:末日游魚遊戲】實體輔教

以電影《魷魚遊戲》為原型延伸設計,活潑互動的教學過程,透過遊戲解決學生煩惱,重整內在價值。
 
引導學生自主思考
 
(1)重新思考道德對錯與價值觀



(2)社會案例給予的啟發以及正向意義


教案說明單大綱:(下載檔案,欣賞精彩的完整內容)

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