全糖、無糖？-利用排列組合求機率

(1)老師將一袋飲料隨機發給九位同學，其中兩位同學（小珊、阿綠）不喝還給老師，其他同學喝到飲料的可能情況有幾種？
(2)小銘不喝無糖但不好意思說，小星對小銘說：「因為看不出來有糖無糖，如果你喝到無糖，我就跟你換」，那麼小銘最終還是喝到無糖紅茶的機率為何？

請見「試題概念與分析」 D-10-3
有系統的計數：有系統的窮舉，樹狀圖，加法原理，乘法原理，取捨原理。直線排列與組合。

d-V-7
認識排列與組合的計數模型，理解其運算原理，並能用於溝通和解決問題。