道德法律拍賣會

授課橘公民小編
追蹤人數 : 1
  • 一年級
  • 多元選修
    探究與實作
    教案分享
    輕鬆一下
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 1小時
學習領域/科目別 公民與社會, 法律與生活
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進
B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達
C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識
19項議題融入 人權, 品德, 法治
課程規劃緣由
人類社會中,為了維繫社會秩序的正常運作,因而產生各類型的社會規範,包括法律規範、道德及宗教。在這之中,以道德及法律之界線最容易混淆及界定,往往出現違反道德卻不違法,或為基於道德卻不甚違法的情事出現,道德跟法律,之間的界線我們該如何去拿捏呢?
教學方法或策略
透過新聞賞析解讀、問題討論、日常生活經驗分享、學習單等方式,協助學生認清道德及法律的異同,並藉由實際案例討論及反思,建立正確道德及法律之界線及認知。
學習目標
了解法律是道德的最後底限,這條底限上,怎麼做,國家不能用公權力介入。
規劃內容 授課計畫表下載
第一節
單元主題 :
高職公民與社會專題教案
內容綱要/教學重點 :
活動執行
案例分享
觀念澄清
教案內容
檔案如附件
對應學群
社會心理 、法政
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