數位音樂 GARAGEBAND
- 2019.04.22
- 作者:授課橘音樂小編
- 音樂
- 6917
-
一年級, 二年級, 三年級
-
多元選修
-
每周 2 節
-
課程時數 : 6小時
學習領域/科目別 | 音樂 |
---|---|
核心素養 |
A 自主行動 /
A1身心素質與自我精進
A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
B1符號運用與溝通表達
B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 /
C1道德實踐與公民意識
|
19項議題融入 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
老師希望對於音樂實做課程,讓學生能有作品當成依據。
也讓學生對於音樂的製作過程與內含有更進一步的瞭解。
也讓學生對於音樂的製作過程與內含有更進一步的瞭解。
重複觀看學習影片。
試著模擬做出一樣的東西,熟悉功能介面。
加入自我創作的概念,做出一個成品並上網發表。
試著模擬做出一樣的東西,熟悉功能介面。
加入自我創作的概念,做出一個成品並上網發表。
01 具備初級數位音樂常識
02 理解簡易基礎編曲原理
03 Garageband入門使用
04 操作簡易錄音設備取樣
05 仿出具有流行元素的數位音樂
06 製作影片背景音樂
02 理解簡易基礎編曲原理
03 Garageband入門使用
04 操作簡易錄音設備取樣
05 仿出具有流行元素的數位音樂
06 製作影片背景音樂
規劃內容
授課計畫表下載
第一節 |
單元主題 :
認識數位音樂
內容綱要/教學重點 :
1.認識數位音樂,了解基礎音樂知識以及各項數位介面上使用的專有名詞。2.介紹數位音樂的組合方式,以及各個樂器(音效)在曲中所扮演的角色及意義。 教材附件下載 教學簡報 |
---|---|
第二節 |
單元主題 :
GarageBand初體驗
內容綱要/教學重點 :
1.學習使用GarageBand,了解其包含的音效項目及各自的特色。2.嘗試使用內部各項音效配出單一簡短的素材片段。 |
第三節 |
單元主題 :
數位音樂製作入門
內容綱要/教學重點 :
1.認識編曲,理解不同情境下樂曲的不同表現,以及所帶來的表現張力。2.嘗試使用內部音效組合搭配出簡短的音樂片段。 |
第四節 |
單元主題 :
GarageBand深入體驗
內容綱要/教學重點 :
1.認識GarageBand其他取樣功能,包含補充分享、人聲、外部功能介紹,以及錄音方法。2.嘗試使用取樣功能,搭配上內部音效組合製作出簡短的音樂片段。 |
第五節 |
單元主題 :
GarageBand音樂改編
內容綱要/教學重點 :
1.認識樂曲的調性,理解調性之間的關聯。2.利用GarageBand 將原有的音樂進行改編。 |
第六節 |
單元主題 :
GarageBand影片配樂
內容綱要/教學重點 :
1.認識影片音樂,學習分析樂曲在各種情境下的不同表現所帶來的影響力。2.實際操作替影片配樂。 |
教案內容
數位音樂Garageband 配套書
● 六週課程:
一週一概念,循序做音樂
● 模擬練習:
音樂編曲教學影片
回家跟著一起練
● 圖示說明讓你懂:
圖表方式介紹GarageBand功能
● 跟著時代一起走:
流行電影配樂分析
詳細分析音樂段落
大綱:
● 六週課程:
一週一概念,循序做音樂
● 模擬練習:
音樂編曲教學影片
回家跟著一起練
● 圖示說明讓你懂:
圖表方式介紹GarageBand功能
● 跟著時代一起走:
流行電影配樂分析
詳細分析音樂段落
大綱:
對應學群
藝術
、大眾傳播
推薦相關文章
留言