生命教育

愛情行不行！？

授課橘綜合小編
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學習領域/科目別	生命教育
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 B 溝通互動 / C 社會參與 / C2人際關係與團隊合作
19項議題融入	性別平等

課程規劃緣由

愛情是每位學生都會碰到的議題，愛情中每個人都需要先認識自我並了解自己的擇偶條件、價值觀才能找到合適的人相處。藉由此教案教導學生認識自己，思考愛情的種種面向。

教學方法或策略

1. 簡述愛情三角理論以及愛情交往階段
2. 從認識自己擇偶條件、相處間的付費方式、爭吵模式來瞭解自己對愛情的看法與期待
3. 透過愛之語來瞭解自己在愛情關係中喜歡如何被對待，也可了解對方希望如何被對待，兩者之間尋找平衡點，再不失去自我情況下投其所好，營造良好的相處關係

學習目標

1. 讓學生透過思考擇偶條件、性別交往實際面對的議題來瞭解價值觀以及在愛情中常扮演的角色。
2. 介紹愛之語－瞭解自己愛情中自己期待如何被對待並瞭解對方需要，提升雙方溝通相處品質。
3. 如何揮別不適合的人以及面對分手議題。

規劃內容

第一節	單元主題 : 愛情行不行！？內容綱要/教學重點 : 1. 讓學生透過思考擇偶條件、性別交往實際面對的議題來瞭解價值觀以及在愛情中常扮演的角色 2. 介紹愛之語－瞭解自己愛情中自己期待如何被對待並瞭解對方需要，提升雙方溝通相處品質。 3. 如何揮別不適合的人以及面對分手議題教材附件下載教材附件下載 <評量方式：團體報告>

教案內容

對應學群

社會心理

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