【109-NEW】《唱自己的歌》配套書

授課橘音樂小編
追蹤人數 : 7
  • 一年級, 二年級, 三年級
  • 多元選修
    學習歷程
    109學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 11小時
學習領域/科目別 音樂, 藝術生活
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 / B2科技資訊與媒體素養 B3藝術涵養與美感素養
C 社會參與 /
19項議題融入 科技, 資訊
課程規劃緣由
音樂創作並不是音樂家才能夠做的事,很多學生們在龐大的考試壓力之下,對音樂的態度是非常消極的,總是認為音樂很難,是那些有學過樂器同學的專利。
本教材不談深奧的理論,筆者希望透過簡單的app樂器操作,讓大家能夠體會到創作音樂的樂趣,也希望在這個單元的學習後,每位同學都能有創作自己音樂的力量。
教學方法或策略
筆者將在授課計畫中將每周學習目標及教學流程列出,老師可按照書本內容實施教學,另也可引導學生使用文中隨處附有的QRCODE連結影片自學或複習。每單元有對應學習單,讓學生在學習結束後除了有歌曲作品外,教師也能每階段檢視學生學習成效。
學習目標
從運用Walkband 手機App中,了解節奏、和弦、旋律、曲式等音樂的要素,並學會如何實際使用。
透過操作,了解音樂製作的方式與邏輯思考概念。
規劃內容
第一節
單元主題 :
Walkband隨身樂隊基本操作說明
內容綱要/教學重點 :
介紹App當中樂器的使用方式版面。
了解數位音樂音軌錄製編輯的概念。
第二節
單元主題 :
流行音樂的曲式與架構
內容綱要/教學重點 :
從學生經驗當中找出曲式的段落,並了解每個段落的特性。
教材附件下載
第三節
單元主題 :
Walkband鼓節奏的運用與編排-基本節奏創作
內容綱要/教學重點 :
了解節奏創作的概念並實作,使用App創作出節奏型態。
如何運用不同鼓的音色。
第四節
單元主題 :
節奏層次創作
內容綱要/教學重點 :
了解節奏如何變化及不同的節奏層次。
第五節
單元主題 :
認識和弦
內容綱要/教學重點 :
何謂和弦、音階當中和弦的級數、角色、如何編排。
如何運用和弦作為伴奏的依據。
第六節
單元主題 :
Walkband吉他的和弦彈奏與單音操作
內容綱要/教學重點 :
介紹吉它的指格與音高,從App版面中,運用和弦與單音彈奏來創作。
第七節
單元主題 :
從和絃當中找出旋律
內容綱要/教學重點 :
旋律如何創作,如何在和弦中找出旋律線條。
第八節
單元主題 :
Walkband鋼琴的和弦彈奏與單音操作
內容綱要/教學重點 :
了解鋼琴的琴鍵與音高,使用App創作出弦律。
學會如何使用鋼琴的和絃作為伴奏。
第九節
單元主題 :
使用Walkband創作和弦與旋律
內容綱要/教學重點 :
將旋律、和弦、節奏的概念與使用方法運用在App上進行創作。
第十節
單元主題 :
歌詞創作
內容綱要/教學重點 :
使用心智圖將歌曲的核心主題做聯想,並加以排列組織,從不同的角度刻劃心情、景物、事物、人物,並學會如何將歌詞搭配在旋律當中。
第十一節
單元主題 :
創作歌曲
內容綱要/教學重點 :
將所有創作的技巧融合運用,並使用App創作出一首歌曲。
教案內容

沒有樂器也OK!
不需要複雜設備,下載APP即開始創作連按兩下置入圖片

 

創作
從掌握歌曲元素開始

曲式、節奏、和弦、旋律、作詞,逐一講解連按兩下置入圖片


 

詳盡引導教學
打穩樂理地基,創作更容易連按兩下置入圖片

 

作者親錄教學影片
QRcode隨時掃,自學複習都方便!連按兩下置入圖片

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