【110年授課神器】歷史調查局

  • 2021.04.09
  • 作者:授課橘歷史小編
  • 歷史
授課橘歷史小編
追蹤人數 : 1
  • 一年級
  • 輕鬆一下
    活動優先
    對應課本
    110學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 2小時
學習領域/科目別 歷史
核心素養
A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 /
C 社會參與 / C2人際關係與團隊合作 C3多元文化與國際理解
19項議題融入 科技, 能源, 多元文化
課程規劃緣由
1.以技高歷史課本中的科技、交通呈現於牌卡中,藉此達到學習成果預習的效果。
2.透過「誰是間諜」的遊戲模式,讓學生嘗試用不同角度描述各個主題內容。
3.牌卡可以搭配教科書,以簡單的玩法設計,提供教師彈性的運用方式。
4.同時搭配學習單驗收活動成果
教學方法或策略
牌卡主要採用「誰是間諜」的玩法,一次遊戲中會有1~2位叛徒,遊戲過程中玩家需透過每一輪各個玩家的描述,找出其敘述中的問題,並將其淘汰。叛徒則需要觀察,並修飾自身的敘述,混淆好人玩家,保護自己不被投票淘汰。
學習目標
透過牌卡活動,讓學生了解交通、科技中的特色,並學習運用不同觀點描述歷史。
規劃內容
第一節
單元主題 :
歷史調查局牌卡-遊玩
內容綱要/教學重點 :
1.學習不同立場表達歷史的方式
2.認識交通篇、科技篇中的重要歷史知識
第二節
單元主題 :
歷史調查局-學習單
內容綱要/教學重點 :
1.驗收活動後學生的學習成果
教材附件下載
教案內容
歷史調查局|讓我們一起找出隱藏其中的叛徒吧!
 
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8大主題供您挑選,運用過人的判斷力找去隱藏在你們其中的叛徒吧!

 

掃描卡盒邊的QRCORD即可找到遊戲教學簡報

 

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歷史調查局-前置說明

 

 

歷史調查局-遊戲操作方式

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歷史調查局-遊戲操作方式

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